基于戰(zhàn)例復(fù)盤的“機(jī)場工程”課程向戰(zhàn)轉(zhuǎn)型方法研究

［摘 要］ 針對(duì)學(xué)員與授課教員對(duì)本專業(yè)課程在各知識(shí)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)中的作用把握不清及教學(xué)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化元素缺乏的問題，提出對(duì)實(shí)戰(zhàn)和演習(xí)演練中后勤相關(guān)力量作戰(zhàn)運(yùn)用情況進(jìn)行復(fù)盤梳理和凝練，以此提煉軍事設(shè)施工程專業(yè)機(jī)場工程類課程教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化元素，并同課程知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)融合，在教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用（如戰(zhàn)例式教學(xué)）的解決方法。經(jīng)實(shí)踐取得了良好效果，對(duì)年輕教員提高實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)能力具有十分現(xiàn)實(shí)的可操作性與易掌握性，且對(duì)其他專業(yè)課程教學(xué)的向戰(zhàn)轉(zhuǎn)型具有較大的參考與借鑒意義，具有廣闊的應(yīng)用前景。（剩余6313字）