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[摘 要] 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是實(shí)踐性較強(qiáng)的基礎(chǔ)性崗位,他們是直面一線工作現(xiàn)場(chǎng)的敬業(yè)職守從業(yè)人員,長(zhǎng)期的工作形成了敢挑重?fù)?dān)、直面壓力的工作韌性。當(dāng)然也存在重復(fù)工作帶來的職業(yè)倦怠。如何將被動(dòng)適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)應(yīng)變,將行為職責(zé)上繁文縟節(jié)的羈絆轉(zhuǎn)化為思想上的激變,是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須面臨的問題。通過認(rèn)知、思想、意識(shí)、行為四個(gè)維度對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)進(jìn)行解析,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成一體的素養(yǎng)規(guī)則,可以更好地從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究和指導(dǎo)工作,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的幸福感和獲得感。(剩余6237字)
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實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員“四維一體”構(gòu)建與素養(yǎng)形成
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