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大學英語讀寫譯教學中教學翻譯的應用研究

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［摘 要］ 教學翻譯是基于傳統(tǒng)理念，同時具有全新內涵的基本教學要素，有利于大學英語讀寫譯教學，以某高校一年級非英語專業(yè)本科生為研究對象。實驗組的教學以教學翻譯作為基本要素，全面應用于所有讀寫譯教學環(huán)節(jié)中；對照組的讀寫譯教學以同樣的教學過程進行，但不以教學翻譯作為基本要素。通過分析對照組與實驗組高考英語科目筆試分數(shù)與大學英語四級考試讀寫譯成績，確定教學過程中教學翻譯的全面應用與學生英語水平呈正相關。（剩余5053字）

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