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[摘 要] 近年來,高校課程思政頗受關(guān)注,“小學(xué)語文教學(xué)法”課程作為高校課程之一,貫徹實施課程思政勢在必行。首先,立足于“小學(xué)語文教學(xué)法”課程開展課程思政策略分析,主要從高校課程思政呈現(xiàn)全面覆蓋和小學(xué)課程注重“五育融合”兩方面來論述此課程實施課程思政的必要性。其次,分析了此課程思政要素開發(fā)的困難和教學(xué)生課程思政入手要素,進一步論述“小學(xué)語文教學(xué)法”課程實施思政的獨特性。(剩余6861字)
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地方院校“小學(xué)語文教學(xué)法”課程思政實施策略研究
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