“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”課程思政探索與教學(xué)實踐

［摘 要］ “環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”是當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育的必修課程之一，其授課內(nèi)容中蘊(yùn)含著十分豐富的思政元素，是大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)良土壤。然而，在實際授課過程中，該課程存在思政元素的挖掘不夠深入、思政教育的實施方案比較混亂等諸多問題。為此，深度挖掘了“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”課程中的思政元素，還系統(tǒng)梳理了課程思政的融入方式和教學(xué)方法，并結(jié)合《水污染控制工程》這一典型授課章節(jié)對本課程的思政元素融入和教學(xué)進(jìn)行了案例分析。（剩余6999字）