高職思想政治教育與地區(qū)產(chǎn)業(yè)雙向融合創(chuàng)新機制研究

——以株洲地區(qū)開展“大思政課”協(xié)同為例

［摘 要］ 高職院校思想政治教育改革是基于新時代推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展目標的必然之舉。遵循高職院校人才培養(yǎng)規(guī)律、思想政治教育規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，用好“大思政課”創(chuàng)新協(xié)同育人格局，破解高職思想政治教育中“精準”不足、“定制”不足、“聯(lián)動”不足的難題，探索工學融合、理實融合、校企社融合機制，為高職思想政治教育服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)理論教學與地方特色實踐相互聯(lián)動，打通本地區(qū)學校、企業(yè)和社會三方共贏平臺，提供理論依據(jù)和實踐指導。（剩余7028字）