OBE理念下的院級(jí)立體網(wǎng)格化教學(xué)管理模式

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［摘 要］ OBE理念是推進(jìn)工程專業(yè)認(rèn)證、建設(shè)一流專業(yè)應(yīng)遵循的基本原則，是目前教育教學(xué)改革所依據(jù)的重要理念。許多高校在教學(xué)信息化建設(shè)及教學(xué)管理方面已經(jīng)取得一定成效。但在如何保障專業(yè)、教師和學(xué)生之間的強(qiáng)耦合關(guān)系，以及確立基于OBE理念的評(píng)價(jià)與績(jī)效機(jī)制方面依然存在機(jī)制不健全、內(nèi)容不合理、流程不清晰、評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制不完善等問(wèn)題。（剩余7013字）