基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課程思政教學(xué)研究

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［摘 要］ 高職專業(yè)課與課程思政教學(xué)的融合是課程改革研究的熱點(diǎn)與難點(diǎn)。工科類專業(yè)課與課程思政的有機(jī)結(jié)合是授課的難點(diǎn)，尋找合適的思政融入點(diǎn)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)效果是思政教育的關(guān)鍵。高職學(xué)生生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在教學(xué)活動(dòng)中要考慮基本學(xué)情，結(jié)合專業(yè)特色，尋找適合高職學(xué)生的思政授課方式。現(xiàn)代信息技術(shù)是落實(shí)課程思政教育的重要手段，選用金課坊平臺(tái)作為課程資源建設(shè)載體，同時(shí)采用MATLAB自編軟件進(jìn)行補(bǔ)充，在實(shí)踐教學(xué)中取得了良好效果，為課程思政教學(xué)提供了新的思路。（剩余6114字）