核心素養(yǎng)理念下應(yīng)用型本科高校英語(yǔ)教學(xué)探析

［摘 要］ 核心素養(yǎng)理念是核心知識(shí)、品質(zhì)及能力的綜合體現(xiàn)，是指學(xué)生在學(xué)校教育的影響下培養(yǎng)形成解決問(wèn)題的素養(yǎng)與能力的理念。隨著全球化進(jìn)展的加速，我國(guó)與西方國(guó)家的交往愈發(fā)頻繁，政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等多個(gè)領(lǐng)域都需要具有一定英語(yǔ)水平的應(yīng)用型人才。高質(zhì)量人才培養(yǎng)不僅是新時(shí)代下應(yīng)用型本科院校的教學(xué)任務(wù)，也是本科英語(yǔ)課程改革的關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)用型本科院校的大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)必須在提升學(xué)生文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力以及思想品質(zhì)的同時(shí)兼顧英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)以滿(mǎn)足地方區(qū)域及國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需求。（剩余6834字）