基于OBE理念的教學持續(xù)改進實踐

——以“水質(zhì)工程學”課程為例

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王志紅  杜星  秦雯

［摘 要］ 持續(xù)改進是OBE理念的核心內(nèi)容之一，OBE理念貫穿于工程教育認證標準的始終。持續(xù)改進是工程教育專業(yè)認證的一個重要特點。闡述了工程教育專業(yè)認證持續(xù)改進的要求，結(jié)合給排水科學與工程專業(yè)評估認證，對該專業(yè)的核心課程“水質(zhì)工程學”教學現(xiàn)狀進行分析，提出持續(xù)改進措施，從教學內(nèi)容、教學手段、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和課程實踐環(huán)節(jié)等方面進行持續(xù)改進實踐，為工程教育認證標準的畢業(yè)要求達成提供強有力的支撐。（剩余5941字）