“三全育人”視域下油氣儲運工程專業(yè)生產(chǎn)實習改革

李又綠  徐濤龍  彭星煜

［摘 要］ 油氣儲運工程的生產(chǎn)實習是綜合性、工程性和實踐性都非常強的教學過程，是課堂理論教學的實踐和拓展，也是油氣儲運工程知識綜合運用的進一步延伸。生產(chǎn)實習是課程思政容易引入和實施的教學過程。以“三全育人”為基礎(chǔ)，結(jié)合工程教育認證中對學生非技術(shù)能力的要求，在實習過程中開展愛國主義、石油精神、法治意識、安全意識、工程倫理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)六個育人思想的教育，不僅對學生進行專業(yè)知識的傳授，更培養(yǎng)學生對祖國、對人民、對石油工業(yè)的熱愛之情，并積極投身到保障國家能源戰(zhàn)略安全的工作中去。（剩余7023字）