創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)思考與實(shí)踐

——以“人與環(huán)境”通識(shí)課程為例

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［摘 要］ 當(dāng)前，我國進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，綜合國力競爭說到底是人才競爭，創(chuàng)新人才培養(yǎng)至關(guān)重要?！叭伺c環(huán)境”是面向全校非環(huán)境專業(yè)學(xué)生開設(shè)的通識(shí)課程。通過從價(jià)值引領(lǐng)、批判思維及知識(shí)融合等角度，論述了在創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下突出各相關(guān)學(xué)科與環(huán)境學(xué)科交叉創(chuàng)新教育的教學(xué)思考與實(shí)踐。（剩余8535字）