人文素質(zhì)教育融入“生理實驗”教學(xué)的思考
[摘 要] “生理實驗”課程是高職醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要學(xué)科，是學(xué)生了解各種生命現(xiàn)象、人體機能活動規(guī)律及原理的關(guān)鍵課程。隨著課程思政建設(shè)的不斷深入，社會更加重視高職醫(yī)學(xué)人才的職業(yè)道德素養(yǎng)，要求學(xué)生樹立對人的尊重和關(guān)懷意識。人文素養(yǎng)是醫(yī)學(xué)從業(yè)者的基本職業(yè)道德，因此，將人文素養(yǎng)教育融入高職“生理實驗”教學(xué)具有重要的意義。（剩余7237字）