臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)論文寫作現(xiàn)狀與探索

[摘 要] 醫(yī)學(xué)院校教師臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)研究的知識(shí)和能力直接關(guān)系到臨床醫(yī)師人才的培養(yǎng)水平。醫(yī)學(xué)教學(xué)論文寫作的目的在于提升臨床教師的教學(xué)水平和理論水平，教師教學(xué)水平的高低與其對(duì)理論知識(shí)的掌握與理解程度有著直接的關(guān)聯(lián)，但是部分臨床教師在教學(xué)選題、論文撰寫、期刊投稿等方面沒有深入且系統(tǒng)的研究，從而導(dǎo)致其對(duì)教育知識(shí)及其發(fā)展規(guī)律并沒有成熟的了解。（剩余6914字）