工科專業(yè)課程實踐教學(xué)中對課程思政的探索

——以“測量學(xué)”系列課程為例

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[摘 要] 課程思政既是提升人才德智體美勞綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，也是新時代高校思想政治教育發(fā)展的新趨勢，對培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。以實踐性較強(qiáng)的“測量學(xué)”系列課程為例，該課程的實踐教學(xué)在教學(xué)過程中起到非常重要的作用，根據(jù)實踐教學(xué)的參與性、互動性、靈活性和探索性等特點(diǎn)，在實踐教學(xué)中開展課程思政建設(shè)，從深度、廣度、力度三個方面進(jìn)行改革與探索，起到了較好的育人效果。（剩余6180字）