“生涯興趣小六碼”理論的解讀

打開文本圖片集

[摘 要] 在職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)與咨詢領(lǐng)域，霍蘭德生涯興趣類型理論一直是具有指導(dǎo)性和應(yīng)用性價值的工具之一。這一理論是通過個人興趣類型與職業(yè)環(huán)境類型的匹配，實現(xiàn)對個人生涯定位與選擇的指導(dǎo)。為此，通過對臺灣地區(qū)黃素菲教授提出的“生涯興趣小六碼”理論進行深入的研究探討，結(jié)合傳統(tǒng)霍蘭德興趣類型理論進行對比分析，將“生涯興趣小六碼”這一生涯興趣指導(dǎo)新理論的內(nèi)涵、應(yīng)用價值及局限予以澄清解讀，為職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的現(xiàn)實指導(dǎo)與咨詢提供更為準確的理論工具，豐富生涯教育的理論思路，為開辟更為有效、更具社會適應(yīng)性和發(fā)展性的個人生涯發(fā)展路徑提供借鑒。（剩余8262字）