“大觀念”下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)

“大觀念"又稱(chēng)“大概念"或“核心概念”。從宏觀理論來(lái)看，“大觀念"可以落實(shí)到具體的單元和課時(shí)里面。從學(xué)科育人的角度來(lái)看，“大觀念"是對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的價(jià)值觀，能夠持續(xù)深入地影響學(xué)生的性格、品行和行為表現(xiàn)。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師要結(jié)合教材內(nèi)容，提煉單元主題、單元目標(biāo)，并基于“大觀念"設(shè)計(jì)“大情境”“大活動(dòng)”，通過(guò)循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，促使學(xué)生將碎片化的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，不斷發(fā)展學(xué)生的學(xué)科思維。（剩余4684字）