“螺旋式助寫”：統(tǒng)編版教材習(xí)作單元整體教學(xué)

——以統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊第五單元為例

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出：“語文是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運(yùn)用的綜合性、實踐性課程。"習(xí)作表達(dá)能力是語言文字運(yùn)用能力的重要組成部分，習(xí)作表達(dá)能力的形成需要經(jīng)歷一個相對漫長的過程，既需要寫作方法的保駕護(hù)航，也需要閱讀體驗的支撐。統(tǒng)編版小學(xué)語文教材創(chuàng)造性地設(shè)置了習(xí)作單元，既包括精讀課文、習(xí)作例文等閱讀層面的經(jīng)典范例資源，又包括"交流平臺、初試身手"等助學(xué)系統(tǒng)。（剩余2514字）