心理藝術(shù)療愈策略探索

⑨ 劉丹

在高中這一關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力、社交挑戰(zhàn)及自我認(rèn)同的困惑等諸多問(wèn)題，心理健康教育成為學(xué)生應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)、保持積極心態(tài)和健康心理提供了有力支撐，有助于培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力，使他們能夠合理應(yīng)對(duì)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒；增強(qiáng)心理韌性，在面對(duì)挫折和困難時(shí)具備堅(jiān)韌不拔的意志；建立良好的人際關(guān)系，提升學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。（剩余4735字）