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跨學科融合既包含學科知識之間的簡單融合，又包含學科視角間的深度融合。受應試教育模式的影響，教師習慣以教材內(nèi)容為參考，設置學科目標。隨著新課程改革的推進，傳統(tǒng)的教學模式已不能適應小學語文教學的要求，越來越多的教師意識到跨學科融合的重要性。相比于以往的教學方法，跨學科教學不僅能讓學生意識到自己的主體地位，還能引導學生的全面發(fā)展。（剩余4217字）
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巧用跨學科教學，建構(gòu)魅力語文課堂
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