<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
閱讀和寫作是提高學生人文素養(yǎng)和語言水平的重要路徑。在小學語文教學中，閱讀和寫作是一體的，教師要從融合的角度進行教學，發(fā)展學生的讀寫能力；要更新教學理念，認識到閱讀和寫作是相互促進的，從讀寫一體化角度發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
一、豐富讀寫形式
（一）仿寫
在教學過程中，針對認知水平較差的學生，教師如果直接布置寫作任務，學生會很難完成。（剩余4185字）
登錄龍源期刊網
購買文章
讀寫一體化在小學語文課堂中的應用策略
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
