初中語文單元學習視域下的任務(wù)鏈構(gòu)建

*本文系江蘇省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度普教立項課題“指向核心素養(yǎng)的學生自主性學習課堂建構(gòu)及評價研究”（D/2021/02/91）階段性研究成果。

【關(guān)鍵詞】任務(wù)鏈；單元學習；語文實踐活動；初中語文教學

【中圖分類號】G633.3  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2023）50-0077-02

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》新增了“核心素養(yǎng)內(nèi)涵”、課程內(nèi)容的“主題與載體形式”“內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方式”等內(nèi)容，并明確設(shè)定了三個層面的六大語文學習任務(wù)群。（剩余1979字）