基于成果導(dǎo)向的汽車綜合故障診斷培訓(xùn)與競賽課程教學(xué)改革與實踐*

摘  要  以羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，基于成果導(dǎo)向教育理念對汽車綜合故障診斷培訓(xùn)與競賽課程進行教學(xué)改革和實踐，內(nèi)容包括確立課程教學(xué)目標和階段性目標，借鑒職業(yè)技能大賽考核標準和學(xué)校自身教學(xué)條件設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)實踐過程中創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，從而使學(xué)生獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)成果等。

關(guān)鍵詞  成果導(dǎo)向教育理念；教學(xué)改革；汽車綜合故障診斷培訓(xùn)與競賽；教學(xué)設(shè)備

中圖分類號：G712    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）10-0150-03

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成果導(dǎo)向教育（Outcomes-Based Education，OBE）理念是以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施的目標是學(xué)生通過教育過程最后取得學(xué)習(xí)成果的一種強調(diào)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練的教育理念。（剩余4040字）