應(yīng)用型本科院校電力電子技術(shù)課程考核改革*

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摘  要  應(yīng)用型本科院校主要是為我國(guó)培養(yǎng)更多高素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。針對(duì)電力電子技術(shù)課程教學(xué)，研究如何在傳統(tǒng)考核方式的基礎(chǔ)上，引入過程性考核與實(shí)訓(xùn)類考核，以提升學(xué)生應(yīng)用該門課程相關(guān)技術(shù)的能力，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞  應(yīng)用型本科院校；電力電子技術(shù)；過程性考核；實(shí)訓(xùn)類考核；翻轉(zhuǎn)課堂

中圖分類號(hào)：G642.0   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）10-0086-03

0  引言

目前在一些高校中存在“考前突擊”“60分萬歲”的現(xiàn)象，一些高校的部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)把通過考試作為目的，而對(duì)于所學(xué)習(xí)的知識(shí)、內(nèi)容等則未能真正理解。（剩余3407字）