講練結合+翻轉(zhuǎn)課堂教改實踐與反思

——以TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡編程課程教學為例

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摘  要  針對TCP/IP協(xié)議與網(wǎng)絡編程課程涉及計算機網(wǎng)絡知識和JAVA編程，知識內(nèi)容廣泛、晦澀難懂，學生接受速度慢等特點，采用一種講練結合+翻轉(zhuǎn)課堂的教學模式，該教學模式根據(jù)不同課程內(nèi)容的特點和難易程度使用不同的教學方法。實踐證明，這種教學模式不僅能提高學生的學習積極性和聽課效率，而且能提高學生的溝通交流能力和實踐能力。（剩余4263字）