職業(yè)技術(shù)教育物理課程案例式教學(xué)模式探究

——以電路基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)為例

摘  要  高等職業(yè)技術(shù)教育更加注重實(shí)效性，凸顯特色發(fā)展。案例教學(xué)以其實(shí)踐與理論的融合性特點(diǎn)成為近年來(lái)教學(xué)改革的重要發(fā)展方向之一。以應(yīng)用物理基礎(chǔ)課程的電路基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)為例，在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上凸顯信息化資源利用，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作研究、探索創(chuàng)新的開(kāi)放式案例教學(xué)模式，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行分析。（剩余4321字）