淺談實驗教學(xué)弱化的原因及應(yīng)對措施

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.130

摘 要 為更好地落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實

驗教學(xué)的意見》精神，四川省學(xué)校國有資產(chǎn)與教育裝備中心成立課題組，對實驗教學(xué)弱化的原因進(jìn)行調(diào)研分析，并對加強(qiáng)實驗教學(xué)進(jìn)行探索與實踐。

關(guān)鍵詞 實驗教學(xué)；課程標(biāo)準(zhǔn)；科學(xué)素養(yǎng)；實驗儀器；教

學(xué)媒介

中圖分類號：G424.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）03-0130-03

0 引言

實驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)的重要途徑，是實現(xiàn)科教興國、人才強(qiáng)國的必然選擇。（剩余4007字）