高職思政課線上線下混合教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.03.046

摘 要 開(kāi)展高職思政課線上線下混合教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)

計(jì)，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代提升思政課立德樹人、鑄魂育人質(zhì)量的重要途徑。針對(duì)當(dāng)前普遍存在的重復(fù)式資源呈現(xiàn)、刷分式自主學(xué)習(xí)、客服式師生互動(dòng)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，應(yīng)摒棄狹隘思維，為發(fā)揮教和學(xué)的積極性而混合；增強(qiáng)信息化應(yīng)用能力，為實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的目標(biāo)而混合，不斷推進(jìn)高職思政課線上線下混合教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效性。（剩余6045字）