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摘 要:隨著教育改革的不斷深化,高職語文課程也面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。地域文化,作為中華文明的瑰寶,承載著深厚的歷史底蘊和獨特的民族精神,對于培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文精神具有重要意義。同時,職業(yè)教育作為高職教育的核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),以滿足社會對于高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。因此,文章以地域文化和職業(yè)教育為切入點,分析高職語文課程的改革方向與實踐路徑,從而探索一條更加符合高職教育特點和學(xué)生需求的語文課程改革之路。(剩余5256字)
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淺析以地域文化和職業(yè)教育為主的高職語文課程改革
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