《工程經(jīng)濟學(xué)》課程思政案例實施

摘 要：《工程經(jīng)濟學(xué)》作為融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟管理與決策分析等多學(xué)科知識的交叉課程，蘊含了豐富的思政內(nèi)容。針對當(dāng)前大三、大四學(xué)生中存在的對《工程經(jīng)濟學(xué)》學(xué)習(xí)動力不足的問題，通過引入案例分析法，同時融入課程思政教育，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)動力。通過《工程經(jīng)濟學(xué)》課程思政案例的實施，不僅實現(xiàn)了專業(yè)知識與思政教育的有機融合，更為新時代培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才奠定了基礎(chǔ)。（剩余5117字）