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【摘 要】版畫是畫和操作的結(jié)合物,具有實踐性,在美術(shù)課程中深受學(xué)生的喜愛。版畫教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,加強合作性,形成美術(shù)核心素養(yǎng)。然而美術(shù)教材中的版畫內(nèi)容較為零散,版畫教學(xué)課堂效率難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。因此,文章探討如何使用單元式的版畫教學(xué)模式,結(jié)合地域特色開展版畫教學(xué),幫助學(xué)生實現(xiàn)從碎片化到系統(tǒng)性、從易到難的深度版畫學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。(剩余4497字)
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小學(xué)美術(shù)單元式版畫教學(xué)實踐研究
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