鄉(xiāng)村教師能力提升的機制化路徑探析

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【摘 要】基于鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化與城鄉(xiāng)教育一體化的綜合目標，推動城鄉(xiāng)聯(lián)動基礎(chǔ)上的鄉(xiāng)村教師隊伍建設與能力培養(yǎng)系列工作，必須走機制化之路，完善精準扶持與干預舉措，確保多重舉措形成合力，推動鄉(xiāng)村教師能力漸序成長，確保鄉(xiāng)村地區(qū)教育教學工作健康發(fā)展。文章以此為線索，著重論述鄉(xiāng)村教師能力提升的機制化議題，闡述“城鄉(xiāng)聯(lián)動，多措并舉”思路下鄉(xiāng)村教師能力提升的路徑和策略。（剩余5873字）