基于邏輯思維能力提升的小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計

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【摘 要】邏輯思維能力是一種理性分析的能力，在小學(xué)語文作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力十分重要。雖然“雙減”政策的提出極大地改善了小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，但是在小學(xué)語文作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力方面還面臨著一定的困境。因此，文章通過小學(xué)語文單元作業(yè)群的設(shè)計，從預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè)和課后作業(yè)方面入手，以提升學(xué)生思維品質(zhì)，豐富學(xué)生語言表達(dá)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。（剩余7284字）