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【摘 要】正文和輔助文是高中思想政治教材不可缺少的重要內(nèi)容，正文與輔助文共同構(gòu)成教材體系，凸顯完整的知識(shí)鏈。通過(guò)對(duì)四冊(cè)必修教材中輔助文的概念、分類(lèi)、作用以及輔助文運(yùn)用存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，從教師、學(xué)生、教材三個(gè)維度出發(fā)，提出優(yōu)化輔助文教學(xué)的實(shí)踐路徑，以提高高中思想政治課教學(xué)效果，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余6948字）
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輔助文在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
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