高中歷史教學(xué)中學(xué)生家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)

【摘 要】家國情懷是中華文明價值體系的重要內(nèi)涵，貫穿高中歷史課程始終，教師應(yīng)結(jié)合歷史教科書內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行家國情懷核心素養(yǎng)的培育。在教學(xué)中，應(yīng)遵循時機性原則、體驗性原則，采取“立足教科書，充分挖掘教科書中的育人資源；創(chuàng)設(shè)多元化的歷史教學(xué)情境，升華家國情懷；引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注時事動態(tài)，厚植家國情懷；進(jìn)行生活化的教學(xué)，涵育家國情懷”等策略，引導(dǎo)學(xué)生以歷史學(xué)科的視角正確理解人類社會的發(fā)展歷史，培養(yǎng)他們的家國情懷和正確價值觀。（剩余4440字）