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幼兒教育是建立在課程游戲化理念之上的前置教育，其中，游戲構(gòu)成了幼兒教育活動(dòng)的主要形式。游戲不僅符合幼兒的愛好、興趣及發(fā)展需要，而且以游戲形式開展的幼兒教育活動(dòng)往往能夠取得更理想的教育成效。
民間游戲作為課程游戲化理念下的一個(gè)重要資源，為教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)提供了有價(jià)值的參考。調(diào)查顯示，家長和教師作為幼兒教育的兩大主體，對民間游戲在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用普遍持支持態(tài)度。（剩余4489字）
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民間游戲在幼兒園教學(xué)中運(yùn)用的策略
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