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在新課標(biāo)和新課改的要求下,中小學(xué)階段的語文課堂教學(xué)實現(xiàn)了教學(xué)理念與教學(xué)模式的革新。教師的教學(xué)重心從知識傳授轉(zhuǎn)向了核心素養(yǎng)的培養(yǎng),從提升學(xué)生的考試成績轉(zhuǎn)向了促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生主體地位在課堂上的充分體現(xiàn)奠定了堅實基礎(chǔ)。在核心素養(yǎng)和以學(xué)生為中心的教育新生態(tài)中,學(xué)習(xí)任務(wù)群和“讀思達”教學(xué)受到了教師的廣泛關(guān)注。(剩余4987字)
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學(xué)習(xí)任務(wù)群在小學(xué)語文“讀思達”教學(xué)中的應(yīng)用
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