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新課標下小學語文構建教學評一體化課堂

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新課標明確指出：評價應服務于促進學生學習、改進教師教學，并助力語文課程目標的全面落實。換言之，則是需要以評促教、以評促學，將評價貫穿于教學的始終，為教學提供方向指引。開展教學評一體化，要求教師將評價貫穿教學的各個環(huán)節(jié)，依據(jù)清晰明確的教學目標，使教學、學習與評價保持協(xié)同一致，進而提升小學語文教學的有效性，推動學生語言能力、思維能力和情感態(tài)度的全面發(fā)展。（剩余4984字）

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