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幼兒啟蒙教育之習慣養(yǎng)成

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陶行知是近代中國偉大的教育家、思想家，堅強的民主戰(zhàn)士和著名社會活動家，也是偉大的詩人。生活教育理論是陶行知先生創(chuàng)立的具有中國特色，符合中國國情的教育理論和學說。這一學說有三條基本的原理：生活即教育、社會即學校、教學做合一。同時在陶行知看來，教育的使命就是解放人，即“使人成為人”。他的這些思想在幼兒教育中有著極大的影響，并被后人廣泛運用于實際教學中，獲得了較好的效果。（剩余4814字）

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