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有效提問，成就精彩

——關(guān)于初中數(shù)學教學中有效提問的思考

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提問是開啟師生互動的最常見教學形式，有助于教師了解學生對教學內(nèi)容的認知程度，還可以有效啟發(fā)和引導學生思考。而初中數(shù)學涉及的概念、定理等基礎(chǔ)知識極為抽象，而且不同章節(jié)的知識點之間還存在密切而復雜的聯(lián)系。要想取得理想的教學成果，必須通過優(yōu)化教學方案，把握恰當時機進行巧妙設(shè)問、提問，才能調(diào)動學生的思維，引導其感悟數(shù)學思想、掌握解題技巧。（剩余4943字）

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