小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的有效開展

合作學(xué)習(xí)模式教學(xué)理念融入小學(xué)語(yǔ)文課堂，突顯了學(xué)生主體地位?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2010版）》明確指出語(yǔ)文課堂的開展要增強(qiáng)師生及生生對(duì)話，合作教學(xué)的基本概念是教師通過(guò)課堂教學(xué)，以小組實(shí)踐的形式，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文技能，形成一定的語(yǔ)言能力。本文將從合作學(xué)習(xí)模式出發(fā)，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，探究創(chuàng)新的閱讀教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，最大限度地開發(fā)學(xué)生思維，營(yíng)造良好的課堂生態(tài)。（剩余4820字）