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隨著信息技術(shù)與教育事業(yè)的融合,線上線下整合教學得到了關(guān)注和重視。而對小學語文學科線上線下混合式教學的實踐策略進行分析和探討,是為了探索語文教學的高效發(fā)展路徑,不斷提升小學語文學科的教學質(zhì)量,讓學生能在開放性的教學環(huán)境中夯實知識基礎(chǔ)、提升信息素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。以下將對小學語文學科線上線下整合教學的重要意義和實踐策略進行分析和解讀。(剩余4927字)
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小學語文線上線下整合教學的實踐策略
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