體驗式作業(yè)設(shè)計助力學生思維進階

數(shù)學新課標倡導(dǎo)自主、探究、合作學習的理念。在大單元整體教學中，教師通過設(shè)計體驗式作業(yè)，不僅能幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識，還能培養(yǎng)學生的空間觀念、量感、思維能力、數(shù)據(jù)分類等核心素養(yǎng)，讓學生在實踐體驗中找到學習的樂趣，體會數(shù)學學習的價值，讓以“三會”為統(tǒng)領(lǐng)的核心素養(yǎng)落地生根，真正實現(xiàn)每一名學生的全面發(fā)展。

體驗式作業(yè)設(shè)計在學科教學中的優(yōu)勢

體驗式作業(yè)設(shè)計有助于發(fā)掘、拆分課業(yè)目標任務(wù)的體驗要素，創(chuàng)設(shè)體驗情境，從而既有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，又有利于促進學生認知與情緒交互作用，增進體悟。（剩余1211字）