觸發(fā)幼兒深度學(xué)習(xí)的“慧探項(xiàng)目研究”

——以大班班本課程“小小孩兒話西游”為例

摘要：以大班班本課程“小小孩兒話西游”為例，探討慧探教育的實(shí)施路徑。在課程開展過(guò)程中，教師充分尊重幼兒的想法，保證幼兒有充足的時(shí)間自主思考、逐步探索，使幼兒全心投入活動(dòng)，自發(fā)推進(jìn)游戲內(nèi)容的延伸和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：慧探教育；班本課程；教育契機(jī)；深度學(xué)習(xí)

慧探教育，即智慧探索并生長(zhǎng)智慧的教育，充分突出“慧+探”兩大元素，以“自主會(huì)探+交互匯探”兩種路徑作為內(nèi)核，以“關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)+核心素養(yǎng)”兩方面發(fā)展為旨?xì)w[1]。（剩余3642字）