質量監(jiān)測“導航”雪都教育高質量發(fā)展

摘要：義務教育質量監(jiān)測結果應用作為基礎教育質量監(jiān)測的“最后一公里”，為充分發(fā)揮其重要作用，區(qū)域層面需要積極構建監(jiān)測結果應用機制，在區(qū)域政府、教育部門和學校之間建立“多方聯動，協同推進”的監(jiān)測應用格局，以提高區(qū)域內各部門數據意識和能力，提升學校的管理效能，并最終優(yōu)化區(qū)域教育生態(tài)。

關鍵詞：質量監(jiān)測；“教、研、訓”模式；“三?！敝贫龋弧岸摹辈呗?；三步探究法

發(fā)展公平而有質量的教育成為當前教育改革追求的目標。（剩余3440字）