例談科學(xué)課堂深度研討策略

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科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，應(yīng)重視師生互動和生生互動，引導(dǎo)學(xué)生合理分析和綜合判斷各種信息、事實(shí)和證據(jù)，運(yùn)用證據(jù)與推理對研究的問題進(jìn)行描述、解釋和預(yù)判，具有初步的推理與論證能力，這強(qiáng)調(diào)了課堂研討的重要性。實(shí)際上，小學(xué)科學(xué)課堂研討是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生形成科學(xué)概念的重要過程，對激發(fā)他們的探究欲、引導(dǎo)他們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行知識的整合和驗(yàn)證起著重要作用。（剩余4079字）