一線教師要高效磨課

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浙江省特級(jí)教師

浙江師范大學(xué)教育集團(tuán)特聘專家

浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員（小學(xué)科學(xué)）

磨課是校本研修中的高頻詞，它不僅推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，還讓教師習(xí)得教研方法，相得益彰。

每學(xué)期，我們科學(xué)教研組都會(huì)梳理日常教學(xué)中碰到的問題，確定教研組的研修主題，制訂研修計(jì)劃。之后，教研組圍繞研修主題學(xué)習(xí)相關(guān)理論，選擇典型的教學(xué)內(nèi)容，展開課例研究：確定上課教師，走進(jìn)課堂現(xiàn)場(chǎng)診斷，召開專題研討會(huì)，或同課異構(gòu)連環(huán)跟進(jìn)。（剩余1011字）