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一、原實驗不足之處
《用氣球驅(qū)動小車》一課指向兩個核心問題：是什么力讓物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動以及物體運(yùn)動的距離或速度與反沖力的關(guān)系。教材安排了3個探究活動：①感受氣球的噴氣方向和運(yùn)動方向，指向初步感受反沖力；②組裝利用氣球驅(qū)動的小車，指向利用反沖力驅(qū)動小車；③思考如何讓小車行駛得更遠(yuǎn)，指向控制反沖力的大小。（剩余3588字）
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“用氣球驅(qū)動小車”實驗教學(xué)改進(jìn)
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