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《水污染》課堂實錄與評析

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《水污染》是六年級“科技革命的影響”單元中的一課，按照“什么是水污染—水污染的原因—水污染的危害”的邏輯順序展開探究，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達交流、反思評價的科學(xué)探究能力。本課分為三部分。第一部分：制訂計劃，搜集證據(jù)。在明晰水污染的概念后，直接引出“為什么水被污染了”的問題，探究水污染的原因。（剩余4078字）

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