教育數(shù)字化賦能農(nóng)村初中地理教學(xué)
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教育數(shù)字化作為數(shù)字中國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容。教育數(shù)字化,是貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求和生動(dòng)實(shí)踐。近年來,在地理教學(xué)中巧妙運(yùn)用教育數(shù)字化,不僅改善了過去農(nóng)村學(xué)校在地理教學(xué)中教學(xué)資源不足、教學(xué)方法陳舊等問題,還顯著提升了教學(xué)成效,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣教育數(shù)字化宛如熠熠生輝的星辰,為農(nóng)村初中地理教學(xué)注入了鮮活的力量。(剩余1056字)
試讀結(jié)束
-
-
- 湖北教育·政務(wù)宣傳
- 2025年04期
目錄
- 凝聚“三命共識(shí)”,譜寫荊州教育...
- 讓書香氤氳一座城...
- 全域閱讀為黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展注...
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的閱讀突圍...
- 打通整本書閱讀的 “任督二脈”...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)繪本閱讀策略...
- 創(chuàng)新小學(xué)語文閱讀教學(xué)“四法”...
- 讓學(xué)校成為充滿吸引力的地方...
- 依托多元課程, 提升小學(xué)生國(guó)際...
- “鋼鐵是這樣煉成的”...
- 基于AI大模型的學(xué)習(xí)情境新迭代...
- “迷彩思政 特色育人實(shí)踐探索...
- 解碼一所“好玩” 的幼兒園...
- 今天我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知的什么...
- 守護(hù)校園的 “三氣”...
- “寫課” 即深刻...
- 新質(zhì)勞動(dòng)實(shí)踐課程的開發(fā)路徑...
- 以新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)助推就地城鎮(zhèn)化...
- 職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合的進(jìn)展成效...
- 人工智能時(shí)代教育的價(jià)值重構(gòu)與范...
- 鑄就襄陽(yáng)書法教育名城...
- 強(qiáng)力推進(jìn)隨州書法教育“五步棋”...
- 創(chuàng)新督導(dǎo)機(jī)制 護(hù)航區(qū)域教育高質(zhì)...
- 多維聚力打造“大思政課”...
- 創(chuàng)新“三級(jí)雙向預(yù)約” 教研工作...
- “四化一體”構(gòu)建教師發(fā)展支持體...
- 辦好名師建設(shè)科 種好師訓(xùn)試驗(yàn)田...
- 縣域教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系的...
- “青藍(lán)工程”為教師成長(zhǎng)按下 “...
- 素養(yǎng)育人視域下推進(jìn)勞動(dòng)教育的區(qū)...
- 讓“課堂”與“博物” 融合共育...
- 人工智能課程體系的建設(shè)與探索...
- 家校攜手共繪育人同心圓...
- 數(shù)字賦能助推家校共育新圖景...
- 多措并舉鑄牢中華民族共同體意識(shí)...
- “雙減”背景下體美教育的探索與...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)校創(chuàng)新教育體...
- 構(gòu)建基于真實(shí)問題場(chǎng)景的工程師課...
- 中職學(xué)校“雙師型” 思政課堂的...
- 以生長(zhǎng)力核心理念培養(yǎng)中職生核心...
- 優(yōu)化學(xué)前教育資源配置的思考與建...
- 責(zé)任指導(dǎo)促均衡 聯(lián)合教研共發(fā)展...
- “五道防線”點(diǎn)亮明眸之光...
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育...
- 基于兒童立場(chǎng)的幼小銜接實(shí)踐...
- 以“典型任務(wù)” 重構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的建議...
- 教育數(shù)字化賦能農(nóng)村初中地理教學(xué)...
- 初中語文教學(xué)的德育滲透策略...
- 走出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)低效的誤區(qū)...
- 初中美術(shù)課堂混合式教學(xué)模式實(shí)施...
- 農(nóng)村初中歷史教學(xué)的“破繭”之路...
- 文化的本質(zhì)是“人本化”...
- 在校園里開起了小茶館...
- 由“小兔子一家”帶來的生命教育...
- 靈活實(shí)施 “規(guī)則教育”...
- 與學(xué)生談話的藝術(shù)...
- 一張“跨越時(shí)空” 的獎(jiǎng)狀...